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04
Mar
O Projeto ERASMUS+ "Sustainability for our future" envolvendo 36 alunos do 3.º ciclo (7.º, 8.º, 9.º anos), está em desenvolvimento. Os trabalhos iniciaram-se com a determinação da Pegada Ecológica Individual.
Hoje foi o dia do 2.º grande encontro online entre alunos do projeto "Life is Math around us”. Sob o tema "Math in Buildings" os alunos da Eslováquia, Itália, Lituânia, Portugal e Turquia apresentaram os trabalhos que estão a desenvolver nas suas escolas. Assim, os 100 participantes presentes tiveram oportunidade de conhecer algumas lendas associadas a edifícios/ estruturas emblemáticas das localidades onde residem/estudam, bem como a reprodução em Minecraft dessas…
“O amor em QR Code” Projeto eTwinning “Viagens Lusas de Escrita” Mesmo em tempos de E@D, o amor e a amizade não podem acabar!! Os alunos das turmas C e H do 7.º ano e D e G do 8.º realizaram uma atividade, na disciplina de Português, para comemorar o Dia dos Namorados. “O amor em QR Code”- Dia dos Namorados Esta atividade surgiu no âmbito do Projeto eTwinning “Viagens Lusas de Escrita”, do qual a turma C do…
A matemática e a arte estão sempre de mãos dadas. Nesta tarefa, em parceria com a professora de Educação Visual e Tecnológica, Marta Diogo, os alunos aprenderam a construir uma estrela partindo da divisão de uma circunferência em partes iguais. Posteriormente, nas intersecções das linhas, passaram uma linha colorida dando origem à estrela, símbolo do Natal. Na parte de trás (círculo) seguiram os pontos da construção geométrica e na parte…
Neste espaço poderá consultar as diferentes atividades já realizadas no projeto. 4ª Mobilidade - Izmit - Kocaeli Decorreu entre os dias 2 e 9 de outubro a mobilidade Erasmus+ , Kocaeli, Turquia, no âmbito do projeto Life Is Math Around Us (Consultar). 3ª Mobilidade - Portugal Decorreu entre os dias 30 de maio e 3 de junho a mobilidade Erasmus+ ao Agrupamento de Escolas Pedro Jacques de Magalhães, no âmbito…
"A Direção do Agrupamento parabeniza e agradece às Escolas EB1 nº1, EB da Quinta da Vala e EB da Malva Rosa os excelentes resultados obtidos nos Projetos "Brigada do Amarelo" e "Qual é o seu Papel?". Juntos contribuíram para um ambiente melhor e demonstraram a verdadeira noção de cidadania e civismo". Pode consultar os resultados do Concurso "Brigada do Amarelo" - Aqui.Pode consultar os resultados do Concurso "Qual É o…
Open School for Open Societies foi um projeto , coordenado a nível nacional pela Unidade Ciência Viva e que, ao longo de três anos, foi envolvendo várias escolas de norte a sul do país. O objetivo era encorajar as escolas a desenvolverem projetos multidisciplinares que tentassem dar resposta a problemas comunitários e que envolvessem famílias, universidades, centros de ciência e parceiros locais. A adesão da Pedro Jacques de Magalhães ao…
Coordenado a nível nacional pelo Instituto de Gestão Financeira da Educação em articulação com a Direção-Geral dos Estabelecimentos Escolares, o Orçamento Participativo das Escolas destina-se aos alunos do 3.º ciclo e do ensino secundário das escolas públicas. No âmbito desta iniciativa, os alunos podem elaborar um projeto que, após ser votado e aprovado pelos colegas, permitirá angariar dinheiro para a sua implementação. Este é o quarto ano em que alunos…
Porque tudo começa contigo... No início do ano letivo, foi efetuada uma Assembleia de Delegados dos 2.º e 3.º ciclos. O objetivo foi divulgar os projetos em curso na escola, conhecer os problemas identificados pelas turmas e as propostas de solução a fim de, posteriormente, se definir um plano de ação. Entre os problemas indicados pelos alunos, destacaram-se os de índole ambiental nomeadamente os que se prendem com a produção…
EVERYTHING STARTS WITH YOU, MAKING THE DIFFERENCE OF LIFE No ano letivo em curso, o Agrupamento de Escolas Pedro Jacques de Magalhães, abraçou diversos projetos cujo grande objetivo é, não só sensibilizar a comunidade para os problemas ambientais, nomeadamente para as alterações climáticas e para a produção e destino dos desperdícios mas também, sempre que possível, “meter as mãos na massa”. Assim, a Pedro Jacques é cofundadora com a…