{"id":7054,"date":"2023-03-22T11:46:17","date_gmt":"2023-03-22T11:46:17","guid":{"rendered":"https:\/\/portal.aepjm.pt\/?p=7054"},"modified":"2023-03-22T11:47:31","modified_gmt":"2023-03-22T11:47:31","slug":"a-procura-do-poema-certo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/portal.aepjm.pt\/?p=7054","title":{"rendered":"\u00c0 Procura do Poema Certo"},"content":{"rendered":"\n
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Projeto de Articula\u00e7\u00e3o<\/strong><\/h3>\n\n\n\n
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Portugu\u00eas\/ Educa\u00e7\u00e3o Visual\/ Biblioteca – 8\u00ba Ano<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
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A proposta de trabalho Ilustra\u00e7\u00f5es \u00e0 Procura do Poema Certo<\/strong> envolveu os alunos do 8.\u00ba ano num projeto de articula\u00e7\u00e3o disciplinar que pretendia promover a leitura, incentivar o contacto com a Biblioteca Escolar e estimular a criatividade e a cria\u00e7\u00e3o art\u00edstica.<\/p>\n\n\n\n

A proposta desenvolveu-se em tr\u00eas fases articulando conhecimentos de Portugu\u00eas e Educa\u00e7\u00e3o Visual com a log\u00edstica e procedimentos da Biblioteca.<\/p>\n\n\n\n

Na primeira fase do trabalho, os alunos foram incentivados a criar uma ilustra\u00e7\u00e3o, seguindo um tema com o qual se identificassem. <\/p>\n\n\n\n

Na segunda fase, j\u00e1 com a ideia da ilustra\u00e7\u00e3o maturada, foi pedido aos alunos que encontrassem, pesquisando na Biblioteca ou em sites de refer\u00eancia como o portal da literatura, um poema que se relacionasse com o tema proposto e a ilustra\u00e7\u00e3o desenvolvida. Nesta fase, alguns alunos arriscaram ser poetas e conseguiram surpreender com os poemas criados. A partir desse momento, os alunos passaram a ter de combinar imagem e texto, numa l\u00f3gica complexa de trabalho final, onde exploraram a composi\u00e7\u00e3o, o peso visual das formas, o desenho de s\u00edntese e os contrastes crom\u00e1ticos.<\/p>\n\n\n\n

Na terceira fase, os alunos conceberam uma exposi\u00e7\u00e3o de trabalhos que integrou a celebra\u00e7\u00e3o do Dia Mundial da Poesia cumprindo, assim, com empenho, organiza\u00e7\u00e3o e criatividade os objetivos propostos.<\/p>\n\n\n\n